Вы здесь: Главная » Конкурсы на работу в институте

Конкурсы на работу в институте

201720162015201420132012201120102009200820072006200520042003

СентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьИюньАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрь

08 сентября 2017

У БДУІР адкрыты сучасны вучэбна-лабараторны корпус

Сёння ў конкурсы на работу в институте сталіцы быў урачыста адкрыты восьмы вучэбна-лабараторны корпус Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта інфарматыкі і радыёэлектронікі. Як паведаміў рэктар БДУІР Міхаіл Батура, гэта падарунак Мінску да 950-годдзя.  

У цырымоніі адкрыцця новага корпуса ўзялі ўдзел міністр адукацыі Ігар Карпенка, кіраўнік адміністрацыі Партызанскага раёна Дзяніс Аўсяннікаў, генеральны дырэктар будаўнічага трэста № 7 Барыс Шэрман, рэктар БДУІР Міхаіл Батура. Ганаровыя госці традыцыйна разрэзалі атласную стужку, пасля чаго азнаёміліся з новым корпусам, дзе рэалізаваны самыя сучасныя адукацыйныя тэхналогіі.

Восьмы корпус БДУІР у многім унікальны. У будынку размешчаны лекцыйныя залы, вучэбныя лабараторыі, камп’ютарныя класы, зала для канферэнцый, а таксама цэнтр відэаканферэнцсувязі і анлайн-заняткаў для студэнтаў дыстанцыйнай формы навучання. Тут жа будзе арганізавана сеткавае навучанне для прадстаўнікоў іншых універсітэтаў. На плошчы 5 тысяч квадратных метраў створана цалкам безбар’ернае асяроддзе.
Цэлы паверх у новым конкурсе аддадзены пад студэнцкі бізнес-інкубатар, дзе маладыя людзі — аўтары цікавых ідэй змогуць атрымаць дапамогу ў рэалізацыі сваіх задум, іх ператварэнні ў бізнес і выхадзе на рынак. Тут створана 10 пляцовак, абсталяваных мэбляй і аргтэхнікай, для работы каманд. Ужо зараз у бізнес-інкубатары “прапісаліся” 6 рэальных праектаў, кожны з якіх курыруе ментар — супрацоўнік БДУІР, спецыяліст з Парка высокіх тэхналогій ці вучоны з Нацыянальнай акадэміі навук.

— Адна з перспектыў развіцця вышэйшай школы Беларусі — стварэнне ўніверсітэта 3.0, што мае на мэце не толькі навучальны працэс, але і развіццё навукі, а таксама камерцыялізацыю вынікаў навуковай дзейнасці, — адзначыў міністр адукацыі Ігар Карпенка. — І ў гэтым плане БДУІР рухаецца наперад, рыхтуючыся перайсці да мадэлі 3.0. Мы бачым, што галоўнае тут нават не абсталяванне, а змест работы. Студэнцкі бізнес-інкубатар БДУІР дазволіць развівацца маладзёжным ініцыятывам — гэта вельмі перспектыўны напрамак дзейнасці.

Галіна СІДАРОВІЧ для прэс-цэнтра Мiнiстэрства адукацыi.
Фота Алега ІГНАТОВІЧА.

08 сентября 2017

На мове Паднябеснай

У сталічнай гімназіі № 12 адбылося ўрачыстае адкрыццё Цэнтра кітайскай культуры і пісьменства, якому Пасольства Кітайскай Народнай Рэспублікі ў Рэспубліцы Беларусь зрабіла падарунак -- сучасны камп’ютарны клас. Чырвоную стужку перарэзалі Міністр адукацыі краіны Ігар Васільевіч Карпенка, Часовы павераны ў справах пасольства КНР у Рэспубліцы Беларусь спадар Ло Чжаньхой і дырэктар гімназіі Кацярына Пятроўна Пятруша.

У мерапрыемстве таксама прынялі ўдзел кіраўнік Дэпартамента грамадскай інфармацыі прадстаўніцтва ААН у Рэспубліцы Беларусь В.У.Радзівіноўскі, першы намеснік старшыні камітэта па адукацыі Мінгарвыканкама М.С.Кіндзірэнка, намеснік кіраўніка Адміністрацыі Маскоўскага раёна В.П.Брэль, начальнік упраўлення адукацыі, спорту і турызму адміністрацыі Маскоўскага раёна Мінска А.Д.Куніцкая і інш.

Класы па вывучэнні кітайскай мовы з’явіліся ў гімназіі № 12 адзінаццаць гадоў назад. Сёлета адбыўся першы выпуск навучэнцаў, якія пачалі спасцігаць азы мовы Паднябеснай з 1 класа. Сёння 150 дзяцей з 3 па 11 клас вывучаюць кітайскую мову як першую замежную, каля 200 вучняў асвойваюць яе факультатыўна. З 1 верасня 28 першакласнікаў пачалі вывучаць мову Паднябеснай. Гімназісты – пераможцы алімпіяд і шматлікіх конкурсаў па кітайскай мове, напрыклад, фестывалю “Дыялог культур”, конкурсу “Акенца ў Паднябесную” і інш., яны імкнуцца атрымаць сертыфікат HSK. Навучэнцы ездзяць па абмену ў Кітай і свабодна размаўляюць на замежнай мове. Зусім нядаўна яны адпачывалі ў міжнародным летнім лагеры ў Пекіне, дзе пазнаёміліся з культурай кітайскага народа. Установа часта прымае гасцей з пасольства КНР у Беларусі, тут жа працуюць выкладчыкі з Кітая. У адукацыйным працэсе выкарыстоўваюцца як айчынныя, так і кітайскія дапаможнікі. Старшакласнікаў радуе і тое, што яны зараз могуць здаць ЦТ па кітайскай мове.
--Сёння, калі ў нас павялічваецца тавараабарот з Кітайскай Народнай Рэспублікай, калі мы актыўна развіваем інвестыцыйную дзейнасць на тэрыторыі нашай рэспублікі ў межах праграмы “Вялікага шаўковага шляху”, стварэння парка “Вялікі камень”, зразумела, што кітайская мова становіцца актуальнай для вядзення эканамічнай дзейнасці. І той высокі палітычны дыялог, які вядзецца паміж нашымі краінамі на самым высокім узроўні, задае пэўны тэмп гэтаму супрацоўніцтву, -- адзначыў у прывітальным слове міністр адукацыі І.В.Карпенка.

Ігар Васільевіч падкрэсліў, што сумесна з КНР рэалізуецца шэраг адукацыйных праектаў. Зусім нядаўна адбыўся візіт міністра адукацыі Кітая у нашу краіну. Гэта быў першы візіт за ўвесь перыяд суверэннага развіцця Беларусі. Тады ў межах форуму рэктараў УВА быў падпісаны шэраг пагадненняў у галіне адукацыі, якія закраналі не толькі пытанні вывучэння кітайскай мовы, а і сумесныя навуковыя даследаванні, адукацыйную дзейнасць з выдачай двайных дыпломаў, шырокі спектр стажыровак як кітайскіх, так і беларускіх студэнтаў.
-- Задача сістэмы адукацыі – стварыць умовы для таго, каб кітайская мова вывучалася, каб яна была запатрабавана ў розных відах дзейнасці і не толькі ў эканамічнай, але і культурнай, адукацыйнай, творчай. Летась у рэспубліцы было крыху больш за 6 школ, у якіх вучні вывучалі кітайскую мову як вучэбны прадмет, плюс дзясяткі школ, якія вывучаюць кітайскую мову факультатыўна. Мы ставім задачу, каб у рэгіёнах, абласцях былі базавыя школы, дзе б вывучалася кітайская мова як вучэбны прадмет. І мы ў гэтым напрамку будзем рухацца далей, -- сказаў І.В.Карпенка. - Адкрыццё цэнтра кітайскай культуры і пісьменства – знакавая падзея, новая адпраўная кропка для руху наперад у гэтым напрамку. Перакананы, што той вопы і веды, якія ёсць у педагогаў гімназіі, і напрацоўкі па вывучэнні кітайскай мовы, паслужаць той важнай справе пашырэння яе за межы гімназіі, за межы сталічных школ для выхаду ў рэгіёны, для падрыхтоўкі кадраў.

-- Мы верым, што ўсё больш беларускіх навучэнцаў змогуць вывучаць кітайскую мову і тым самым умацоўваць сяброўства паміж моладззю абедзвюх краін, уносіць свой уклад у развіццё беларуска-кітайскага сяброўства. Спадзяемся, новы камп’ютарны клас дапаможа забяспечыць доступ як да ўнутраных, так і да знешніх інфармацыйных рэсурсаў. Гэта дасць магчымасць не толькі аблегчыць навучанне кітайскай мовы, але і дасягнуць яшчэ большых поспехаў, — заўважыў спадар Ло Чжаньхой.

Навучэнцы гімназіі парадавалі гасцей творчымі нумарамі на кітайскай мове.

Наталля Калядзiч для прэс-цэнтра Мiнiстэрства адукацыi.
Фота Алега Iгнатовiча.

06 сентября 2017

Самое большое общежитие будет построено в Студенческой деревне к II Европейским играм-2019

Премьер-министр Андрей Кобяков поручил завершить в срок строительство объектов в Минске, которые будут задействованы при проведении II Европейских игр в 2019 году в Беларуси.

На площадке строительства Студенческой деревни главе правительства Андрею Кобякову доложили о ходе возведения самого большого общежития в комплексе. Строящееся в районе просп. Дзержинского 25-этажное здание рассчитано на проживание 1 800 человек (во всем студенческом комплексе - на 8 740 человек). На первом и втором этажах обустроят столовую, администрацию, зал для собраний, помещения для занятий спортом, третий этаж - технический. Жилые блоки будут состоять из 1-2 комнат с кухней, санузлом и душевой кабиной. В общежитии также разместят филиал студенческой поликлиники. Одновременно строятся инженерные сети. Помимо этого в Студенческой деревне к Евроиграм будет построен павильон для организации питания официальных участников соревнований. Премьер-министр поручил закончить строительство общежития под ключ в декабре 2018 года.

Пресс-центр Министерства образования.

06 сентября 2017

НОВЫЙ ТИР ТОРЖЕСТВЕННО ОТКРЫЛИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ ЗАВОДСКОГО РАЙОНА

Торжественное открытие тира состоялось 6 сентября в средней школе № 124 г. Минска.
На церемонии открытия присутствовали министр образования Республики Беларусь Игорь Карпенко и глава администрации Заводского района Александр Дорохович.
- Тир открывает совершенно новые возможности в занятости детей, спортивной жизни школы и воспитательной работе, - отметил Игорь Карпенко. – Это не только освоение навыков стрельбы, но и поддержание хорошей физической формы - ведь для достижения результатов необходимо постоянно оттачивать свое мастерство.

Открытие обновленного тира в стенах средней школы № 124 - подарок к 950-летию Минска.
Для нашей школы - это возможность выстроить военно-патриотическое воспитание и более качественное преподавание допризывной подготовки, - говорит директор средней школы № 124 Ирина Знак.
Такое событие не мог пропустить и выпускник 124 школы Илья Чернейко. Он спортсмен, профессионально занимается стрельбой. Участвовал в Олимпийских играх в Рио. Воспользовавшись случаем, Илья показал школьником мастер-класс по стрельбе.
Ученики отмечают, что в новом тире им очень нравится и они обещают приложить немало усилий для достижения высоких результатов.

Пресс-центр Министерства образования.

04 сентября 2017

Мовай продкаў і мовай нашчадкаў тваіх

Пераможцаў Рэспубліканскага конкурсу юных чытальнікаў “Жывая класіка” вызначылі ў Дзень беларускага пісьменства ў Полацку. “Чытаем шмат, чытаем разам, ствараем сябе і краіну” — пад такім дэвізам у лютым стартавала творчае спаборніцтва аматараў роднай літаратуры. У пятым па ліку конкурсе “Жывая класіка”, які ў гэтым годзе пашырыў маштаб да рэспубліканскага, прынялі ўдзел больш за 13 тысяч навучэнцаў з 1 па 10 клас.
Конкурс, заснавальнікамі якога з’яўляюцца Міністэрства інфармацыі, Міністэрства адукацыі, ЗАТ “Сталічнае тэлебачанне” і Саюз пісьменнікаў Беларусі, праводзіўся ў чатыры этапы. Паспрабаваць свае сілы ў ім змаглі ўсе жадаючыя з усіх куткоў Беларусі. 1 верасня Полацк прымаў лепшых з лепшых — тых, хто здолеў вытрымаць усе конкурсныя выпрабаванні і атрымаў гонар прадстаўляць свае рэгіёны ў паўфінале. Перад тым як прадэманстраваць гледачам і журы сваё прачытанне любімых твораў беларускіх аўтараў, госці сёлетняй сталіцы беларускага пісьменства пазнаёміліся з горадам, паўдзельнічалі ў святкаванні Скарынаўскіх дзён у Полацку, сустрэліся з вядомымі сучаснымі майстрамі слова і ўпершыню ў жыцці ўбачылі арыгінал кнігі, надрукаванай Францыскам Скарынам.
Хваляваліся і верылі ў перамогу ўсе канкурсанты, але толькі 13 з іх здолелі трапіць у фінал. Выступленні ўдзельнікаў ацэньваліся па трох асноўных крытэрыях: тэматыка, глыбіня пранікнення ў сэнс кампазіцыі, артыстызм выканання. Таленавітыя і артыстычныя юныя чытальнікі пакарылі сэрцы палачан, гасцей свята і задалі няпростую работу журы, у склад якога ўвайшлі міністр інфармацыі Лілія Ананіч, міністр адукацыі Ігар Карпенка, міністр культуры Барыс Святлоў, старшыня Саюза пісьменнікаў Беларусі Мікалай Чаргінец, галоўны рэдактар часопіса “Вясёлка” Уладзімір Ліпскі, дэкан тэатральнага факультэта Беларускай акадэміі мастацтваў Уладзімір Мішчанчук, дырэктар цэнтралізаванай сістэмы бібліятэк Мінска Таццяна Швед, генеральны дырэктар ЗАТ “Сталічнае тэлебачанне” Павел Каранеўскі, мастацкі кіраўнік тэатра-студыі кінаакцёра Аляксандр Яфрэмаў, мастацкі кіраўнік Нацыянальнага акадэмічнага драматычнага тэатра імя Максіма Горкага Сяргей Кавальчык, народная артыстка Беларусі Настасся Масквіна.

Ад імя Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь фіналістаў павітаў Ігар Карпенка:
— Прыемна вяртацца ў родны горад, дзе прайшло маё дзяцінства, школьныя гады, і надзвычай прыемна сёння з гэтай сцэны сказаць: “Прывітанне, старажытны і малады Полацк!” Той факт, што вы стаіце на гэтай сцэне, — перамога, — падкрэсліў Ігар Васільевіч. — Жадаю вам поспехаў, новых творчых узлётаў, і няхай у вас усё ў жыцці атрымаецца так, як вы задумалі.
Юныя чытальнікі не проста агучвалі вершы і прозу — яны пражывалі на сцэне лёсы герояў са старонак кніг. Заварожаная зала лавіла кожнае слоўца, кожны жэст — класіка сапраўды ажывала ў сэрцах. А ў перапынках паміж выступленнямі ўдзельнікі шчыра і непасрэдна расказвалі пра сябе, свае захапленні, мэту, з якой яны прыйшлі на конкурс.
Надышоў самы хвалюючы момант: журы абвясціла пераможцаў. Дыпломы лаўрэатаў атрымалі ўсе ўдзельнікі заключнага этапу конкурсу. Спецыяльны прыз Саюза пісьменнікаў Беларусі — у навучэнак са Жлобіна Лізаветы Цітовай і Ульяны Шырокай.
Па выніках конкурсу дыпломы І ступені атрымалі Дар’я Хаменка (Жлобін), Аляксей Сямашка (Гродна), Раман Чылік (Слонім) і Ульяна Жардзецкая (Мінск). Дыпломы ІІ ступені — у Эвеліны Дунчанка (Маладзечанскі раён), Уладзіслава Пракапенкі (Мінск), Лізаветы Цітовай і Ульяны Шырокай (Жлобін), Андрэя Гаргуна (Ваўкавыск). Дыпломы ІІІ ступені прывязуць з Полацка Маргарыта Чопка (Брэст), Віялета Будзько (Докшыцы), Андрэй Алемкін (Брэст) і Дар’я Раўтовіч конкурсы (Любань).

Усе ўдзельнікі заключнага этапу конкурсу былі ўзнагароджаны дыпломамі Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, салодкімі прызамі і бясплатнымі пуцёўкамі ў НДЦ “Зубраня”. Па задуме арганізатараў у наступным годзе фіналісты VI Рэспубліканскага конкурсу “Жывая класіка” сустрэнуцца таксама падчас святкавання Дня беларускага пісьменства ў Іванаве Брэсцкай вобласці.

Таццяна Бондарава для прэс-цэнтра Мiнiстэрства адукацыi.
Фота аўтара.

02 сентября 2017

Автор нового учебника по информатике: наша цель - научить детей работать с информацией с помощью компьютера

В числе новых учебных пособий, которые в этом году лягут на стол белорусских школьников, значится и учебник по информатике для седьмых классов.
Победу в конкурсе на написание учебного пособия по информатике для седьмых классов одержали профессор кафедры дискретной математики и алгоритмики БГУ Владимир Котов, учитель-методист информатики Лицея БГУ Анжелика Лапо и учитель того же лицея Елена Войтехович. Корреспондент БЕЛТА встретился с одним из авторов учебного пособия - Анжеликой Лапо. Кто как не учитель-практик с 29-летним стажем сможет рассказать, как наши дети будут учиться работать с главным стратегическим ресурсом - информацией.
Анжелика Лапо является соавтором 12 учебных пособий по информатике, различных дидактических материалов и пособий для факультативных занятий, а также методических пособий для учителей. В свое время она закончила механико-математический факультет БГУ и серьезно была настроена заниматься математикой как наукой. Правда, на последнем курсе решила подработать учителем информатики. С тех пор школа стала любимым делом ее жизни. Почти 30 лет Анжелика Лапо учит детей информатике и математике. "Одно из самых больших заблуждений состоит в том, что люди рассматривают информатику и компьютер как тождественно равные вещи, - отмечает Анжелика Лапо, предвосхищая вопросы о фундаментальности науки. - На самом деле компьютер - это просто-напросто инструмент, который облегчает работу с информацией. И основная наша цель - научить ребенка работать с информацией путем использования каких-либо автоматизированных средств, а не просто изучить возможности той или иной программы".
По словам преподавателя, обучать школьников работе с программным обеспечением было актуально в 90-е годы, когда конкурсы на работу в институте никто не умел пользоваться компьютером. Тогда учебные материалы действительно напоминали скорее практические пособия или даже руководства по пользованию той или иной программой. "Современные дети пользоваться компьютером и различными гаджетами умеют с пеленок. Они интуитивно знают, что и как нужно делать, но нет понимания того, почему нужно делать именно так, а не иначе. Именно на это "почему" и "зачем", а уже потом только "как" и делает упор современное преподавание информатики в школах. Таким образом, мы говорим о том, что информатика становится фундаментальной наукой", - поясняет автор. Фундаментальными в дисциплине остаются теоретические основы, которые, несмотря на быструю смену программного обеспечения, остаются незыблемы. 
Мы должны учить детей не на кнопки нажимать, а давать им понимание того, почему нужно нажать именно на эту кнопку, а не на другую. В этом случае, если поменяется текстовый редактор или его интерфейс, имея понимание того, что происходит, ребенок легко овладеет другой программой", - объясняет Анжелика Лапо и приводит в пример умение включать и выключать свет. Этот навык дети также осваивают в раннем детстве, а вот принцип действия электричества будут изучать только в средней школе на уроках физики. Новый учебник по информатике находится в издательстве. К ноябрю он будет издан и многотысячным тиражом разъедется по всем школьным библиотекам страны. "Наш учебник полностью соответствует новой учебной программе, - подчеркивает автор. - Так же, как и в классическом учебнике, каждый параграф имеет теоретическую и практическую часть. Правда, в нашем теория и практика идут не последовательно, а параллельно. Этим приемом мы постарались улучшить восприятие материала".

Помимо электронного адреса портала, в учебнике размещены QR-коды. С их помощью зарегистрированные на ресурсе учащиеся будут сразу попадать на нужный раздел. Помимо скорректированного оформления новый учебник претерпел и изменения в содержании. Теперь семиклассники на протяжении пяти академических часов будут изучать "Основы логики высказываний и теории множеств". "Эту тему раньше изучали только в профильных классах. Однако для понимания многих тем по информатике знаний по логике остро не хватало. Теперь в курсе базовой школы эта тема появилась", - рассказывает автор учебника. Элементы булевой алгебры и теории множеств используются при составлении поисковых запросов. Благодаря новым знаниям дети научатся правильно создавать грамотные и эффективные поисковые запросы в интернете, с помощью которых они будут быстро находить ссылки на нужную информацию. Из курса "Информатики" в седьмом классе в новой учебной программе исчезла тема "Презентация", она спустилась в шестой класс. В еще одной из самых серьезных тем информатики в седьмом классе "Алгоритмизации" произошли качественные изменения. Авторы пособия четко выделили этапы решения задач по программированию. Ожидается, что это нововведение здорово облегчит участь семиклашек в освоении навыка составления программ. По 12-балльной шкале трудности школьных предметов информатика оценивается в 9 баллов наравне с физикой и химией.
В последнее время активно ведутся разговоры о снижении нагрузки на учащихся. Такая задача стояла и перед авторами нового пособия. "Рецензенты, которые читали наш учебник, сошлись во мнении, что материал в нем изложен доступно. Мы старались, чтобы пособие воспринималось легко и было понятно детям этой возрастной категории. Благодаря некоторым изменениям в учебной программе в этом году мы немного ослабим требования к знаниям и умениям учащихся", - отметила Анжелика Лапо. Сначала мы познакомим ребенка с готовой программой, научим ее читать, понимать. Потом предложим ему сделать похожую. Только после этого, когда ребенок будет готов самостоятельно написать программу, он сможет сделать это. Таков наш принцип изучения программирования", - объясняет учитель.
Эксперты-психологи, изучавшие новое пособие, сошлись во мнении, что в учебнике очень удачно подобрано цветовое оформление. Основные цвета, используемые на страницах пособия, желтый, голубой и зеленый. "На желтом фоне у нас располагается наиболее важная информация, все определения у нас оформлены именно этим цветом. На голубом фоне у нас располагаются примеры. Зеленый цвет у нас для успокоения, отвлечения, поэтому на нем размещается материал, который интересно почитать, например, исторические сведения о великих людях", - рассказывает Анжелика Лапо. А еще авторы отслеживали в учебнике гендерные особенности, точнее их баланс. Они подсчитали количество заданий, ориентированных на девочек и на мальчиков (это пресловутые задачки о цветочках-бабочках или тракторах-вертолетах). Так вот за новый учебник по информатике можно быть спокойными - там всего поровну. Параллельно с изданием бумажного пособия активно велась работа по созданию электронного учебника. Он уже готов и доступен. "Это действительно электронный учебник, таких до него в школьном курсе информатики не было. Были электронные версии бумажных пособий, а это совсем другое", - объясняет преподаватель. Учебник размещен на сайте Национального института образования. В него заложена возможность тестирования учащегося. То есть в бумажной версии учебника в конце каждого параграфа имеются вопросы. В электронном учебнике система тестового контроля знаний предлагает варианты ответов и право выбора. Несмотря на все преимущества электронного учебника, обязательным он пока не станет. "Пока 100% учащихся страны не будут иметь дома компьютеры и возможность работать с электронным учебником вне школы, от бумажного пособия никто отказываться не будет. Мы не готовы еще полностью исключить бумажный вариант из учебного процесса", - считает учитель. Кроме этого работа с электронным пособием ограничивается по времени санитарными нормами, которые предписывают, что ученик седьмого класса должен проводить за компьютером не больше 20 минут во время урока. "Если учебник будет только электронный, тогда непонятно, как выдержать эти нормы, - объясняет Анжелика Лапо. - На уроке ученик должен познакомиться с материалом, просмотреть предлагаемые примеры, выполнить какие-то практические задания. Если работу с компьютером организовать в течение 20 минут, то для оставшейся части урока учителям пришлось бы распечатывать дополнительные материалы. Наличие бумажного учебника позволяет эффективно организовать учебную деятельность учащихся с учетом санитарно-гигиенических требований". Таким образом, бумажный учебник еще долго будет лучшим другом белорусских школьников. Однако особо мотивированные уже могут использовать и современные технологии при подготовке к занятиям.

Светлана ПЕКАРЬ
Фото Рамиля НАСИБУЛИНА
БЕЛТА.

01 сентября 2017

Поздравление Президента Беларуси с Днем знаний

Учащимся, студентам, аспирантам, учителям,
научно-педагогическим работникам

Дорогие друзья!
Поздравляю вас с Днем знаний!
Путь человека в большую жизнь начинается со школьной скамьи, где формируется его характер и мировоззрение, происходит становление личности.
1 сентября в жизни учащихся откроется новая страница, наполненная интересными встречами, незабываемыми впечатлениями и безграничными возможностями. С особым волнением этого яркого события ждали совсем юные граждане нашей страны, для которых прозвучит первый в их жизни звонок. Важным и определяющим в выборе профессии будет нынешний год для выпускных классов.
В этот день слова искренней признательности выражаем педагогам. Ваш профессионализм, преданность делу и терпение помогают подрастающему поколению приобретать глубокие знания и развивать таланты. Своим примером вы формируете в них чувство патриотизма и гордости за Отечество. Ответственная роль в этом процессе принадлежит и родителям. Убежден, что только совместными усилиями можно воспитать достойных граждан Беларуси, которые будут жить и трудиться на благо своей страны.
От всей души желаю вам здоровья и счастья. Пусть новый учебный год будет успешным и подарит радость творчества и созидания.
С праздником вас!

Александр Лукашенко

01 сентября 2017

З Днем ведаў!

Шаноўныя калегі! Дарагія вучні, бацькі!
Кожны год першага верасня наша школа абуджаецца да жыцця, напаўняецца радаснымі дзіцячымі галасамі. І мы разам з нашымі вучнямі кожны год чакаем гэтае цудоўнае свята – Дзень ведаў. У імклівы сучасны век усё ж засталіся простыя рэчы, што нязменна радуюць чалавека, і бляск дзіцячых вачэй пры сустрэчы з роднай школай, з настаўнікам – адна з іх. Такія простыя чалавечыя радасці напаўняюць жыццё кожнага з нас вялікім сэнсам, выводзяць нашу працу на самыя высокія пазіцыі.
Новы навучальны год прынясе ў нашу адукацыйную сістэму шэраг змяненняў, якія абавязкова пойдуць на карысць нашым дзецям. Як зазначыў Прэзідэнт Рэспублікі Беларусь Аляксандр Рыгоравіч Лукашэнка, пытанне першараднай важнасці для сістэмы адукацыі – абнаўленне вучэбных праграм і падручнікаў. Усе школьныя праграмы ўжо перапрацаваны і даступны для педагогаў краіны на адукацыйным партале, падрыхтаваны і накіраваны ў рэгіёны падрабязныя метадычныя рэкамендацыі. Да першага верасня ў нашай краіне выпушчана 30 новых падручнікаў, да канца года вы атрымаеце яшчэ 11. Упэўнены, усе гэтыя новаўвядзенні дапамогуць нам і нашым навучэнцам працаваць больш якасна і паказваць самыя высокі вынікі.
Сёлета першы ўрок ва ўстановах адукацыі Беларусі пройдзе пад назвай “Беларусь – мая Айчына”. І гэта не выпадкова. У нашай незалежнай, квітнеючай, мірнай краіне кожны чалавек можа адбыцца як прафесіянал, кожнае дзіця можа выбраць сабе жыццёвы шлях па душы. А задача настаўніка – прывіць навучэнцу любоў да сваёй Айчыны, прагу да працы на роднай зямлі, гордасць за яе слаўнае і гераічнае мінулае.
Дарагія настаўнікі і выкладчыкі, выхавальнікі і майстры навучання, вучні і бацькі!
Сардэчна віншую вас з пачаткам новага навучальнага года. Перад намі – новы этап нашай адказнай і высакароднай працы, новы крок на шляху да выхавання самастойнага, ініцыятыўнага і мэтанакіраванага юнага пакалення. Жадаю, каб новы навучальны год стаў годам вашых прафесійных адкрыццяў і вучнёўскіх перамог.
З Днём ведаў! У добры шлях!

Міністр адукацыі
Рэспублікі Беларусь І. В. Карпенка

01 сентября 2017

Падарункі ад міністра адукацыі для 10-гадовай Рым Салім з Сірыі

1 верасня Міністр адукацыі Ігар Васільевіч Карпенка павіншаваў сірыйскую дзяўчынку, якая знаходзіцца на лячэнні ў РНПЦ дзіцячай анкалогіі, гематалогіі і імуналогіі, з пачаткам навучальнага года і ўручыў ёй партфель і падарункі.
Нагадаем, што 10-гадовая Рым Салім з Сірыі ў складзе групы па запрашэнні Прэзідэнта Беларусі прыляцела ў Беларусь для аздараўлення ў НДЦ “Зубраня”. 18 жніўня дзяцей агледзелі спецыялісты Мінскай абласной дзіцячай клінічнай бальніцы. У Рым Салім пасля даследавання выявілі сур’ёзныя праблемы і тэрмінова зрабілі аперацыю па выдаленні пухліны.
Напярэдадні новага навучальнага года маленькую пацыентку ў РНПЦ дзіцячай анкалогіі, гематалогіі і імуналогіі наведаў міністр адукацыі І.В.Карпенка і ўручыў падарункі: ляльку, прысмакі і школьны рукзак, поўны канцылярскіх прылад, размалёвак, кнігі на арабскай мове пра Беларусь, адзенне і інш.
Размаўляючы з Рым, міністр пацікавіўся самаадчуваннем дзяўчынкі, пажадаў ёй моцнага здароўя, каб яна расла вялікай і добра вучылася. Ігар Васільевіч сказаў, што 1 верасня ўсе школьнікі і педагогі ў Беларусі адзначаюць Дзень ведаў. На жаль, Рым у гэты дзень не змагла далучыцца да сваіх аднакласнікаў.
“І паколькі сёлета ты не змагла адпачыць у лагеры “Зубраня” разам з усімі дзецьмі, бо шмат часу правяла ў бальніцы, дамовімся, што на наступны год ты зноў прыедзеш у Беларусь на аздараўленне”, — прапанаваў міністр.
Рым выказала падзяку кіраўніку дзяржавы Рэспублікі Беларусь за цёплы прыём, які ёй тут аказалі, за падарункі, якія яна атрымала. Дзяўчынка з радасцю пагадзілася прыехаць у Беларусь яшчэ раз. Разам з тым сказала, што ўжо вельмі засумавала па свайму дому, па бабулі (бацькі дзяўчынкі загінулі падчас ваенных дзеянняў) і марыць вярнуцца на радзіму.
Рым Салім добра сябе адчувае і на наступным тыдні адправіцца дадому.

Міністр адукацыі І.В Карпенка таксама павіншаваў з Днём ведаў усіх дзяцей, якія праходзяць лячэнне ў РНПЦ дзіцячай анкалогіі, гематалогіі і імуналогіі, пажадаў ім хуткага выздараўлення.

Надзея ЦЕРАХАВА для прэс-цэнтра Міністэрства адукацыі.
Фота Алега ІГНАТОВІЧА.

01 сентября 2017

Президент Беларуси Александр Лукашенко посетил автомеханический колледж им. академика М.С Высоцкого

"Главный ресурс любого предприятия - это не оборудование, каким бы современным и высокотехнологичным оно ни было. Главный ресурс - это люди. Рабочий-профессионал никогда не останется без дела. Он будет востребован всегда. И спрос на таких специалистов постоянно растет, - сказал Александр Лукашенко. - Все больше молодых людей осознают, что профессиональное образование - это престижно и, самое главное, очень перспективно. Ежегодно более трети выпускников школ выбирают лицеи и колледжи в качестве первой ступени профессионального, карьерного роста. Все необходимые условия для этого созданы". Президент привел в пример Минский государственный автомеханический колледж. В учреждении есть новейшие лаборатории, автодром, станция технического обслуживания. За годы работы из стен колледжа вышли 24 тыс. специалистов. "Вдумайтесь только - 24 тысячи! Многие бывшие выпускники стали руководителями производств, учеными, крупными специалистами в области машиностроения и видными государственными деятелями", - обратил внимание Александр Лукашенко.

По информации БЕЛТА.


Источник: http://www.edu.gov.by/news

Закрыть... [X]


Южно-Уральский институт Управления и Экономики Подарок к сушилке для овощей Конкурсы на работу в институте Министерство образования Республики Беларусь
Конкурсы на работу в институте Педагогический институт
Конкурсы на работу в институте ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
Конкурсы на работу в институте Университет ИТМО
Конкурсы на работу в институте ФТИ им. Иоффе РАН
Конкурсы на работу в институте ИРО: Главная
100 коротких пожеланий Праздники и подаркиВопрос-Ответ - Государственный Комитет поинституте src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRRsvDFiLh8vRRNUUiFVttArJP4pVyvIPRYUFZn1F1tyyJ-D6u_w7FFgfCg" alt="Ермолаев Ю. И. - детский писатель, драматург и актер" title="Идиотентест? MPU? Не отчаивайтесь! - MPU Beratung in Russisch">Информационное общество в Челябинской областиКак послать подарок в одноклассниках бесплатно - СамоеКонкурсы детского творчества 2017 г. Видео
Источник: http://3xface.ru/konkursy-na-rabotu-v-institute/


Поделись с друзьями



Рекомендуем посмотреть ещё:



Конкурсный прием на работу - Все о кадрах Порядок проведения конкурса Подарки звездный городок

Конкурсы на работу в институте Конкурсы на работу в институте Конкурсы на работу в институте Конкурсы на работу в институте Конкурсы на работу в институте Конкурсы на работу в институте

ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ